DESENHOS 3D MULTIDISPOSITIVOS  - TECNOLOGIAS DE SOFTWARES LIVRES : 
PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS ECOLÓGICOS, PERMACULTURAIS, SUSTENTÁVEIS. 

Autor / Proponente / Educador(es) Responsável(is): André Malaquias de Lima e Rawena Nelifer

Dias e horários:  
Segundas das 14h00 às 15h30
Carga horária total do curso: 72 horas.

Sinopse (divulgação): 
Estudos e práticas de desenho aberto e 3D para planejamento de estruturas tecnológicas 
sustentáveis aplicadas à ecologia doméstica, a projetos socioambientais relacionados a cultivos
em espaços limitados, ao desenvolvimento de estruturas permaculturais, ao uso de energia limpa
e à modelagem de sistemas colaborativos de: monitoramento e controle de hortas, coleta de águas 
das chuvas, evapotranspiração de fossas, implementação de dinâmicas eólicas, administração de
 ecovilas, condomínios, resorts, jardins, praças, parques e reservas biológicas.


Detalhes / Resumo / Apresentação da Proposta (análise interna): 
Experimentação de softwares livres como recursos, ferramentas e interfaces 
pensadas para controle permacultural de hortas e jardins, proporcionando 
sensibilização quanto à importância socioambiental destes cultivos, 
estimulando pesquisa, planejamento e ação com suporte tecnológico para uma 
alimentação mais autônoma, saudável e livre de agrotóxicos. 

Usando a metodologia de educação por projeto, o participante é convidado 
a dar suas contribuições em função de exemplos práticos e exposições teóricas
sobre como planejar e implementar estruturas para subsistência, 
assim como construir e desenvolver interfaces digitais de controle 
socioambiental por meio de dispositivos, softwares e sensores eletrônicos.

Locais: Espaços de Tecnologias, Artes e Sustentabilidade disponíveis.

Classificação indicativa: a partir de 10 anos. 

Número de vagas: 10 

Inscrições: Site 

Materiais / Necessidades: 10 desktops ou notebooks com a melhor qualidade possível para 
renderização de imagens, de simulações tridimensionais de ambientes e de animações 
e sonoplastias de cenários tridimensionais, projetor, conexão com a internet. 

Público alvo: pessoas interessadas acima de 10 anos. 

Justificativa: Necessidades socioeducativas contemporâneas desse público,
 relacionadas à proposta desse curso livre.

Plano de aulas Curso Completo : 24 encontros distribuídos pelo período de 
programação como a seguir: 

12% do conteúdo e da carga horária total nos 2 primeiros e 4% a cada um 
dos 22 encontros restantes,distribuindo teoria e prática conforme perfil, 
ritmo da turma e dúvidas anotadas. 

Abaixo, a ordem de apresentação dos itens e da metodologia 
didático-pedagógica de exploração da temática por encontros:

Aula 1 e 2: Apresentação da interface, salvando o arquivo, do que as formas são feitas,
 movimentando objetos, tipos de zoom, escalonando uniforme

Aula 2 e 3 : duplicando objetos, combinando objetos do mesmo tipo para criar novas formas

Aula 3 e 4 :Desenvolvendo projeto simples com objetos duplicados (pintura de faces )

Aula 4 e 5 : Duplicando objetos, combinando objetos de tipos diferentes para criar novas formas

Aula 6 e 7 : Desenvolvendo projeto simples com objetos duplicados (Inserindo textos indicativos, 
alterando cor)

Aula 8 e 9 : Escalonamento radial e axial juntando objetos com forma alterada

Aula 10 e 11 : Desenvolvimento de projetos usando escalonamentos

Aula 12 e 13: Extrude, Intrude, Smoth e outras formas de modelar cubos mudando suas faces.

Aula 14 e 15:Desenvolvimento projetos usando as técnicas mostradas na aula anterior

Aula 16 e 17: Combinando Objetos extrudados de tipos iguais.

Aula 18 e 19: Combinando Objetos extrudados de tipos diferentes.

Aula 20 e 21 : Alterando arestas e pontos.

Aula 22 e 23 : Desenvolvendo projetos usando técnicas das aulas anteriores.

Aula 24: Revisando e publicando os projetos para portfólio

Plano de Aulas Curso de Curta Duração : 8 encontros distribuídos pelo período de 
programação como a seguir:

Aula 1: Introdução conceitos básicos e universais de modelagem (topografia, esculpir etc)
como formas básicas compõe objetos

Aula 2: Definindo projeto de modelagem (Algo útil e algo de interesse do aluno) e 
experimentações aulas personalizada segundo as intenções do aluno (para que quer 
aprender modelagem 3D – Trabalhar com jogos digitais, arquitetura, designer de móveis etc)

Aula 3: Apresentar principais software de modelagem e mostrar modelos prontos 
pedir para o aluno escolher

Aula 4: Apresentação da interface do software de modelagem Wings 3D e ferramentas principais

Aula 5 : Desenvolvimento do projeto 1 mão na massa

Aula 6 : Desenvolvimento do projeto 1 mão na massa

Aula 7 : Revisão do projeto 1 mão na massa

Aula 8 : Conclusão e publicação do projeto do aluno em portfólio on-line

 

Referências:

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docplayer.com.br/10121402-Curso-de-plan...
www.agroportal.pt/
www.viralagenda.com/pt/events/31461/cur...
paredes-em-transicao.blogspot.com/2014/...
ciclovivo.com.br/mao-na-massa/permacult.../
escoladepermacultura.org/curso-de-intro.../