匿名投稿-001¶

*2022.10.3*
嗨嗨我是上海的用户我记得在我初三的时候我的数学老师说如果是因为太累或者心情不好都可以不做她学科的作业还有半学期就中考语数英物化都布置了一共五六套卷子和练习册的作业那天晚上我记得很清楚从晚上六点做到凌晨两天还有数学作业卷子没有做完我父亲在边上抱怨了很久认为没有任何人跟我一样做到这么晚但还是给我数学老师发了消息说因为我真的太累所以没有做数学作业第二天数学老师把我没有做数学作业的空白内容拍给了我母亲她气的冲到学校当着所有同学的面打我然后班主任出来说所有学生都没有做那么晚的但第二天我私底下问了别的同学几乎都是做到深夜我认为在学校里每个老师心里都有一个浮动的标准对于成绩好的同学和成绩没那么好的同学是完全不一样的态度
卡鲁斯大帝（流放中）
这事情发生在16年左右我原以为这情况会变得好一点直到国庆前几天九月底的时候我去看了看这种高压模式一直没有变过我不理解这种教育模式为什么能存在！

匿名投稿-002¶

*2022.10.4*
我就读于上海市某初级中学，该学校初三年级两个进度较快的班级于开学第二周周一开始进行摸底测试，班级内一位同学携带手机将试卷拍下试图举报未果。
下一周周二，成绩及排名皆于班级内报出，部分同学因其分数并未达到老师理想，在上课讲话或睡觉后被老师约谈且致电家长，间接导致了其遭遇的家庭暴力。
同时，部分同学因其上课睡觉而被老师鼓励饮用咖啡等不适合未成年人之饮品，老师也在班内鼓励学习至凌晨还坚持问题等不健康行为。
我在班级内的一位朋友（或许是唯一）因其未被高中预录取，而部分同学通过不正当方式获得高中名额而试图轻生，在被劝下后将其轻生意图告诉家长，家长对其进行家暴后将该事件传达给老师，老师以该同学作为例子论证学生过于脆弱的错误论点。（感谢该朋友对投稿内容的补充与修饰审核）
从六年级开始（上海市为五四学制）班级内英语老师（虽然说他现在不任教我们班了）就在班内宣扬每个人都是你的竞争对手等言论，使用“塑料姐妹花/兄弟情”等词来形容学生的正常友谊，在被指出后坚定宣称在竞争关系下没有友谊这一论点。
近日，一高中来到我们学校进行宣讲，其中模糊化其录取率，对作业量等问题避之不谈，将内卷一词形容为恶意人士对于良性竞争的污名化。
我知道这些事情相比于其他学校来说并不出格，但就算这样，也是能够反映目前教育下的一些问题的。个人家庭内对这种教育方式持支持态度，原因为“父母都是这样走过来的”“你生病不去上学以后就是啃老，对不起自己对不起父母对不起老师”“你难道能找到更好的教育方法吗？”等，其中不乏“打是亲骂是爱”等错误观念。
投稿目的不在于于短时间内改变现状，而在于让更多的人看见现在的教育体系的问题，最后，谨以两位个人名义希望更多学生离开这样的教育体系。如果您正在遭遇类似的情况，有人在您这一边。

匿名投稿-003¶

*2022.10.4*
“福建泉州晋江市陈埭民族中学高三年级在国庆节只批准二天假期（法定七天）的情况下，老师还无辜的体罚学生并要求学生在规定到校时间前一时半到校。”

匿名投稿-004¶

匿名投稿-005¶

*2022.10.4*
我们学校以前有人在家跳楼，我们班刚好有人拍视频发到了朋友圈，结果第二天回学校时就被叫去政教处处分，还让他把视频删掉，当天下午还专门开了个会，让我们把我们自己建的群给解散
黑皮早就发现他发了视频
听那位同学说去政教处时有黑皮去
还叫他不要传这件事

匿名投稿-006¶

已删除
我同桌曾拿我作业抄而未归还，导致我作业未完成，因他是我组长，于是我打算第二天擦黑板罢工。到了第二天我拒绝擦黑板，却导致老师模仿我解构我；课后，班主任息事宁人，我也受到了全班人孤立。后来的日子里，同学故意监视我，翻我东西，偷我东西，当我面骂我狗东西，处处排挤我、嘲笑我。再后来，几乎全班人都开始诽谤我。班上一位女生和我同桌先后损坏我的物品。我跟老师报告，同桌事后还说要控制他百分之八十情绪，还说要收了我，我爸妈知道后，我妈打算带我看精神科，我爸就去打那位同桌了，我爸找他时他还说就欺负怎么样，我爸判了八天，那位同桌判了四天到现在都没有执行。

匿名投稿-007¶

*2022.10.4*
在许多的人认知里，中国学生的作业很多，他们为什么不反抗，我想说:因为中国学生一进幼儿园就要学尊重老师，外国可能也有，但是，学生也曾抗议过，但是都是被学校开除了，许多学生看了也不反抗了，这是错误的，就是因为这样，我们就要反抗，学生们，联合起来，打倒这个旧世界，我们要抗议，我们每天很累很累，而且剥夺了节假日，而且努力读书到头来只有三、四千的工资，学生们，联合起来，打倒这个旧世界，明天他们就会对我们很多的尊重！

匿名投稿-008¶

*2022.10.4*
山东大学（威海）对山东省外无风险区的同学强制隔离7天，省内无风险区强制隔离3天，非法拘禁。
同时很多人在饭菜里吃出了虫子。
到校后7天7检，之后7天2检
有位同学没有在周五之前完成7天2检，被辅导员深夜致电辱骂，要求写至少2页的检讨。
辅导员说：如果不写，会按态度处以通报批评，上至严重警告不等的处分。
10月4-6日，每日必须进行核酸检测。
10月7日起，每两日必须进行核酸检测。
不做核酸是对学校产生“威胁”的行为，必须予以处分。

匿名投稿-009¶

*2022.10.4*
坐标河南
1.经常发生在校老师恶意殴打学生的情况，起原因多是一些鸡毛蒜皮的小事，但多使学生重伤，毁容等；
2.睡眠时间严重不足，在各种作业与体罚之下，平均每个学生明天的睡眠时候为四个小时，导致学生免疫力严重下降；
3.对自杀的行为的毁谤，本校是全市自杀率第二的学校，但校方极力封锁消息，对学生进行PUA洗脑，诋毁自杀学生；
4.所谓“双减”政策的问题，本校乃至全省无严格执行，举报部门各种踢皮球，威胁等，所谓双减政策变成了一张废纸；
5.在校老师权利无限制，以“看不惯学生”为由进行非人道的体罚，羞辱等。

匿名投稿-010¶

*2022.10.4*
中国的学生，他们在乎的是未来这么样，他们从来不都不知道自己被压迫了，这样是很难抗议在一起的
但是。找到同道之人，在大家偷偷宣传，这样我们有可能会起义，但是有可能会失败，毕业的人都不在乎，这是错误的，如果这样的样，假如你下辈子还是中国人，你还不是得这样的压迫，所以这是错误的，我们应该让全体国人来反抗，我们不一定能取得重大胜利，但是会让校方记得，我们曾经团结过，他们必定不会像这样压迫我们，所以学生们，清醒清醒吧，我们团结起来，打倒这个旧世界！

匿名投稿-011¶

*2022.10.4*
教育，是帮助被教育的人，给他能发展自己的能力，完成他的人格，于人类文化上能尽一分子的责任；
不是把被教育的人，造成一种特别器具，给抱有他种目的的人去应用的。
——蔡元培(北京大学校长，1922年)

教育的本质在培养合格品，人大的学生一定都是优质品。
——张东刚（中国人民大学党委书记，2022年)