DESENHOS 3D MULTIDISPOSITIVOS - TECNOLOGIAS DE SOFTWARES LIVRES :
PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS ECOLÓGICOS, PERMACULTURAIS, SUSTENTÁVEIS.
Autor / Proponente / Educador(es) Responsável(is): André Malaquias de Lima e Rawena Nelifer
Dias e horários:
Segundas das 14h00 às 15h30
Carga horária total do curso: 72 horas.
Sinopse (divulgação):
Estudos e práticas de desenho aberto e 3D para planejamento de estruturas tecnológicas
sustentáveis aplicadas à ecologia doméstica, a projetos socioambientais relacionados a cultivos
em espaços limitados, ao desenvolvimento de estruturas permaculturais, ao uso de energia limpa
e à modelagem de sistemas colaborativos de: monitoramento e controle de hortas, coleta de águas
das chuvas, evapotranspiração de fossas, implementação de dinâmicas eólicas, administração de
ecovilas, condomínios, resorts, jardins, praças, parques e reservas biológicas.
Detalhes / Resumo / Apresentação da Proposta (análise interna):
Experimentação de softwares livres como recursos, ferramentas e interfaces
pensadas para controle permacultural de hortas e jardins, proporcionando
sensibilização quanto à importância socioambiental destes cultivos,
estimulando pesquisa, planejamento e ação com suporte tecnológico para uma
alimentação mais autônoma, saudável e livre de agrotóxicos.
Usando a metodologia de educação por projeto, o participante é convidado
a dar suas contribuições em função de exemplos práticos e exposições teóricas
sobre como planejar e implementar estruturas para subsistência,
assim como construir e desenvolver interfaces digitais de controle
socioambiental por meio de dispositivos, softwares e sensores eletrônicos.
Locais: Espaços de Tecnologias, Artes e Sustentabilidade disponíveis.
Classificação indicativa: a partir de 10 anos.
Número de vagas: 10
Inscrições: Site
Materiais / Necessidades: 10 desktops ou notebooks com a melhor qualidade possível para
renderização de imagens, de simulações tridimensionais de ambientes e de animações
e sonoplastias de cenários tridimensionais, projetor, conexão com a internet.
Público alvo: pessoas interessadas acima de 10 anos.
Justificativa: Necessidades socioeducativas contemporâneas desse público,
relacionadas à proposta desse curso livre.
Plano de aulas Curso Completo : 24 encontros distribuídos pelo período de
programação como a seguir:
12% do conteúdo e da carga horária total nos 2 primeiros e 4% a cada um
dos 22 encontros restantes,distribuindo teoria e prática conforme perfil,
ritmo da turma e dúvidas anotadas.
Abaixo, a ordem de apresentação dos itens e da metodologia
didático-pedagógica de exploração da temática por encontros:
Aula 1 e 2: Apresentação da interface, salvando o arquivo, do que as formas são feitas,
movimentando objetos, tipos de zoom, escalonando uniforme
Aula 2 e 3 : duplicando objetos, combinando objetos do mesmo tipo para criar novas formas
Aula 3 e 4 :Desenvolvendo projeto simples com objetos duplicados (pintura de faces )
Aula 4 e 5 : Duplicando objetos, combinando objetos de tipos diferentes para criar novas formas
Aula 6 e 7 : Desenvolvendo projeto simples com objetos duplicados (Inserindo textos indicativos,
alterando cor)
Aula 8 e 9 : Escalonamento radial e axial juntando objetos com forma alterada
Aula 10 e 11 : Desenvolvimento de projetos usando escalonamentos
Aula 12 e 13: Extrude, Intrude, Smoth e outras formas de modelar cubos mudando suas faces.
Aula 14 e 15:Desenvolvimento projetos usando as técnicas mostradas na aula anterior
Aula 16 e 17: Combinando Objetos extrudados de tipos iguais.
Aula 18 e 19: Combinando Objetos extrudados de tipos diferentes.
Aula 20 e 21 : Alterando arestas e pontos.
Aula 22 e 23 : Desenvolvendo projetos usando técnicas das aulas anteriores.
Aula 24: Revisando e publicando os projetos para portfólio
Plano de Aulas Curso de Curta Duração : 8 encontros distribuídos pelo período de
programação como a seguir:
Aula 1: Introdução conceitos básicos e universais de modelagem (topografia, esculpir etc)
como formas básicas compõe objetos
Aula 2: Definindo projeto de modelagem (Algo útil e algo de interesse do aluno) e
experimentações aulas personalizada segundo as intenções do aluno (para que quer
aprender modelagem 3D – Trabalhar com jogos digitais, arquitetura, designer de móveis etc)
Aula 3: Apresentar principais software de modelagem e mostrar modelos prontos
pedir para o aluno escolher
Aula 4: Apresentação da interface do software de modelagem Wings 3D e ferramentas principais
Aula 5 : Desenvolvimento do projeto 1 mão na massa
Aula 6 : Desenvolvimento do projeto 1 mão na massa
Aula 7 : Revisão do projeto 1 mão na massa
Aula 8 : Conclusão e publicação do projeto do aluno em portfólio on-line
Referências:
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zaytunafarm.com/courses-events/
permaculturenews.org/2019/08/03/plastic.../
permaculture.org/staff/
www.permaculture.net/index.php/courses
permaculturenews.org/2019/08/23/permacu.../
www.kinsalecollege.ie/sustainable-horti...
docplayer.com.br/10121402-Curso-de-plan...
www.agroportal.pt/
www.viralagenda.com/pt/events/31461/cur...
paredes-em-transicao.blogspot.com/2014/...
ciclovivo.com.br/mao-na-massa/permacult.../
escoladepermacultura.org/curso-de-intro.../
